晨會遊戲：我有一個夢

　   這（zhè）個遊戲可以發揮學（xué）員的最佳（jiā）水平，停止拖延，設（shè）立和（hé）達到（dào）學員的個人（rén）目標。克服焦慮和對失敗的（de）擔心，激勵員工發揮他們的最高水（shuǐ）平，幫助（zhù）別人杜絕拖延，幫助別人度過難關，激勵（lì）長期表現欠（qiàn）佳（jiā）的員工，激發團隊達成最佳的（de）績效，幫助團隊設立和實現目（mù）標，激勵大（dà）型組織的成員。

　　遊戲人數：集體（tǐ）參與

　　遊（yóu）戲時（shí）間（jiān）：20分鍾

　　遊戲道具：筆和紙（zhǐ）

　　遊戲場地：不限

　　遊戲應用：(1)員工激勵 (2)激發（fā）創造（zào）力

　　遊戲規則和程序（xù）

　　第一部分：

　　讓人們進入放鬆的狀態。當你用舒緩的語調複述下麵的（de）內容時，讓他們自由地（dì）呼（hū）吸並閉上（shàng）眼睛。

　　自由呼吸，心無雜念。我將帶你進行一次想象之旅。集中注意（yì）力（lì）於我（wǒ）的語音，並感覺你的身 心開始越來越放鬆……繼續放鬆……

　　你周（zhōu）圍是一片黑暗……你完全被夜色所包圍……你感到（dào）溫馨、放鬆和自（zì）如。集中（zhōng）神誌於你的 呼吸，輕鬆地慢慢呼（hū）吸。集中神誌於你（nǐ）周圍的令人舒服的夜色，在遠處，你仿佛看到了一個 圓圓的小物體。慢慢地、逐漸地，它離你越來越近，最後離你隻有1米遠；它（tā）懸掛在黑（hēi）色夜（yè） 中，就在你的眼前（qián）。這個物體上有一個鍾表，它的時針和分針都指向（xiàng）了（le）12，這是一個（gè）普通的表，普通有黑色指針和普通的……白色的……表盤。

　　當你繼續集中神誌於表盤和指向12的指針（zhēn）的（de）時候，你（nǐ）開始感到時間好像開始凝固了。現（xiàn）在， 慢慢地，分針開始沿著（zhe）表盤走動，開始的時候很慢，然後稍（shāo）快，後來更快。在幾秒鍾的時間之內（nèi），它已轉了一（yī）圈，時針現在指向1點了。分針繼續轉動，而且速度（dù）越來越快，因此時針 也從一（yī）個數字跳到另一個數字，速度越來越快……當指針繼續繞著表盤旋轉的時候，你感到（dào）自己正被輕輕地拉……輕輕地被拖進未（wèi）來之（zhī）城……當你穿越時間的時候，縷縷的空氣輕輕地擦著你的肌膚……直到最後，你開始慢下來……表針（zhēn）終於停下來了，整整10年已經過去了。淘淘遊戲網

　　你向左邊的遠處看去，你看到在光亮的地方有（yǒu）個人。那個人就是你，10年後處在理想的工 作環境中的你。對你來說萬事（shì）如意（yì）。將你的意識融（róng）到未來的你身上（shàng），感受未來的溫馨和積極 。現在環顧四周，誰和你在一起？你看到了什麽樣的工作（zuò）環境？你看到了什麽樣的設施和家 具？周圍的（de）人們在說什麽？這裏（lǐ）有一扇窗戶嗎？你能看到窗外嗎？如果能，你看到了什（shí）麽？ 集中神誌於你能看到的、感覺（jiào）到的（de）和聽到（dào）的細節，並讓自己感受未（wèi）來之你的成就和純粹（cuì）的滿足……

　　現在你感（gǎn）到自己又被拖進（jìn）黑（hēi）暗中，直到在遠處，另一個場景開始（shǐ）浮（fú）現。就在正前方，你看到 自己在另一個光明之地。這次是整整10年之後 ，你處於一個（gè）理想的家中，諸事（shì）完美……萬（wàn）事如（rú）意……你的身心洋溢著溫馨、自豪的感覺……在光明之地環顧四方。誰和你在一起？你 看到了什麽家具？盡量（liàng）集中神誌於聲（shēng）音，讓意象越來越清晰。集中神誌於你能看（kàn）到的、感覺到（dào）的和聽到的細節，並讓（ràng）自己感受未來的你的成就和（hé）純粹的滿足。

　　當你又被輕輕地拉向黑暗時，光明之地開始（shǐ）暗下來……當我告訴（sù）你睜開眼睛時，你將（jiāng）重新回 到現在，你將回憶起你美好的未來形（xíng）象，那些美妙的成就感和滿足感將在心中留駐……好了 ，慢慢地、慢慢地，睜開你的（de）眼睛，你又回（huí）到了現在。

　　第二部分（fèn）：

　　讓參與者記下（xià）某些意象中（zhōng）的細（xì）節。讓（ràng）他們寫下一個簡短的計劃，表（biǎo）明從現實到想象意象的過程中，他們有什麽收獲。

　　最（zuì）後，就想象和為（wéi）激勵做規劃的重要性（xìng）展（zhǎn）開討論。

　　相關討論

　　1.在光明之地你看到了什麽？

　　2.當（dāng）看到這些形象的時候，你感覺如何？

　　3.你睜開眼睛之後，成就感和（hé）滿足感還（hái）延續嗎？

　　4.展望美好的未來怎樣改進了你的生活？

　　總結

　　這是一個充分激發學員想象力和生活熱情的遊戲，通過向（xiàng）著（zhe）水晶球憧憬美好的未來，學員可以暫時忘掉壓力和不（bú）愉（yú）快，得到一定的放鬆和休息（xī）。同時，學員對未來的憧憬（jǐng）也不會白費， 他們可以帶著這份美好的希望投入學習和工作中，潛移默化地向著這個目（mù）標奮鬥（dòu）。