四年級生（shēng）命安（ān）全（quán）教育課（kè）

課程理（lǐ）念

“生命（mìng）安全教（jiāo）育課”，可以讓學生在對自然現象、社會現象發生興趣的年齡裏，學會了解生命，尊（zūn）重生命，從而愛護生命。

課程背景

四年級學生正（zhèng）處在由兒童期（qī）向少年期轉變的過程中。他（tā）們的獨立意識開使增強，已經不滿足於單純地（dì）聽老師的話，也（yě）不滿足於接受課（kè）堂教學。同學之間在學習上出現了較（jiào）明顯的差距，興趣愛好也有所分化。他們的活動範圍比以前擴大，接觸社會比以前多（duō）。但他們看問題仍然比（bǐ）較幼稚，對複雜的是非常分辨不清，對日（rì）常（cháng）生活的基本準則雖然知道，但往往不能自覺執行，自控能力較差。

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