喻生瀧老（lǎo）師
喻生（shēng）瀧
行動（dòng）學習與創新思維項目導師
引導式複盤高（gāo）級教練
深圳銀聯特聘講師
美的大學特聘外部講師
中國管理科學會高級催（cuī）化師（shī）
東風（fēng）日產培訓部特聘外部講師
天虹集團培訓部特聘培訓師
富士康IE學院特聘（pìn）外部講師
東莞步步高集團人力資源部製定培訓師
企業內訓（xùn）和行動學習項目導師從業15年
國際（jì）注冊行動學習專業促動師國際注冊高級職業講師
擅長領域 :
行動（dòng）學習業績達標項目、行動學習引導式工（gōng）作坊、引導式實戰複盤、企業引號技術（shù）賦能等、行動（dòng）學習領導力、行動學（xué）習專（zhuān）業能力萃取，群策（cè）群力團隊引導（dǎo）。
實戰經曆:
騰訊學院特聘外部講（jiǎng）師
美的集團美的大學（xué）特聘（pìn）外部講師
東風日產培訓部（bù）特（tè）聘外部講師
深圳銀聯特聘講師
天（tiān）虹集團培訓部特聘培訓聽
富士康IE學院特聘外（wài）部講師
東莞步步高集團人力資源部製定培（péi）訓師
授課風格:
根據主題方向、客戶需求（qiú）、團（tuán）隊特點個性化的設計引（yǐn）導/行動學習項目以學員為（wéi）中心，不僅注（zhù）重（chóng）課（kè）堂階段成果設計，課堂中的團隊學習體驗設計，更強調學（xué）員課後的行動與持續學（xué）習，以此來幫助企業把培訓的效果落（luò）到實處（chù），
作為行動學習引導師注重挖掘學員/團隊的智（zhì）慧，保持（chí）中立，不強力控製和（hé）強行幹預，給學員成長和覺察反思的空間，讓深度學（xué）習以最好的方式自然（rán）發（fā）生在引導培訓過程中，“80%團隊（duì）演練+20%講解與反饋”授課模式。課程聚焦真實業（yè）務/管理難題，精心設計學院互動環節，是學（xué）院全身心、全方（fāng）位地與到引導培訓與訓練中來，不僅學有所獲，學有所思、學（xué）有所悟、更要（yào）學有所牙上課互動性強（qiáng），幽默風趣，用詞活躍。在實戰經驗的基礎上，講求與（yǔ）學員（yuán）的雙向溝通。重視與學員實際（jì）工作相結合，注重實效。有很強的調動（dòng）他人的俞力，有好（hǎo）的親和力（lì），深受學員和合作企業的喜愛，並擁有良好的口碑。
