圖畫曆史
項目背景
1、距離公司成立已（yǐ）經很多年（nián）啦，團隊凝聚力（lì）卻越（yuè）來越小
2、公司的老員工已經（jīng）找不著當年創（chuàng）業時的激情了，新員工在公司中缺乏歸屬感
3、員（yuán）工不明白公司的使命，也不清楚公司的過去、現（xiàn）在和將來
4、雖然企業（yè）成立這麽多年，卻（què）沒有內涵可以固化的沉澱下來的
5、新同事加入公司後，融入團隊比較慢，對公司缺（quē）乏自豪（háo）感
項目簡介
《圖畫曆史》課程以學員參與深度極強（qiáng）而著名。學員們需要（yào）在公司發展（zhǎn）時（shí）間軸上，自己動手繪畫出在公司中的重大事件，並分（fèn）享出這些事件對自己的影響，以及自己的想法意見（jiàn）。
每個學員按照公司發（fā）展時間線（xiàn）的順序依次作畫，時間軸畫幅由（yóu）“過去（qù）”“現在”“未來”三個篇章組成。學員通過（guò）在不同的篇章繪製（zhì）圖畫並分享內容，引導所有夥（huǒ）伴（bàn）回顧公司曆史，不斷加深對企業文（wén）化的理解
項目培訓對象：
適用於公司或者團（tuán）隊（duì）的全體成員。
項目（mù）目標：
培訓後，團隊與（yǔ）學員將有（yǒu）如下收益：
• 通過回顧公司成長曆史，使公司初期（qī）的老員工（gōng）得（dé）到認（rèn）可，重（chóng）新找回當年的激情（qíng）
• 通過回顧公司成長（zhǎng）曆史，對影響公司發展的關鍵事件和項目進行複盤、提煉、總結，發現影響（xiǎng）企業成功的（de）關（guān）鍵（jiàn）因素（sù），使其成為企業文化的組成部分
• 通過對公（gōng）司當下狀況全方位（wèi）的分析和（hé）研究，使員工能夠了解（jiě）企業的環境、機遇、挑戰（zhàn）…….從（cóng）而理解企業發展戰略
項目簡介：
采用體驗的方（fāng）式，學員在（zài）教練得引導下一步步地完成圖中（zhōng）內容。調動全體學（xué）員的參與的積極性，圓滿地完成（chéng）了任務，從而達到項目目標。主要內容如下：
– 圖畫曆史
項目流程：
◆團隊熱身：
目（mù）標：介紹活動目標、流（liú）程、內容；建立團隊，教練會用輕鬆愉快方式讓大家相互認識和熟悉；形成積極、輕鬆的氛（fēn）圍，為下（xià）麵的項目培訓做好準（zhǔn）備（bèi）
◆圖畫曆史
目標：認識自己與同事在工作中、集體中的角色；幫助新老學員更好的融合相互理解（jiě）；共同追憶公司的發展史（shǐ）建立共鳴。
任務：
- 按照教練指（zhǐ）導進行回顧；
- 員工（gōng）相互（hù）分享自己在公司成長的經曆，分析自己與同事在集體（tǐ）中的角色；
-----學（xué）員按照小組的形（xíng）式，在（zài）圖紙（zhǐ）上用畫圖的形式進行表達
-------教練（liàn）進行有效的引導，小組內部先分享圖畫背後的故事
----每組派（pài）一（yī）名代表，講述組內最感人（rén）的故事或事件，時間控製在（zài）3分（fèn）鍾（zhōng）以內（nèi）
項（xiàng）目實施細則及（jí）注意事項
培訓前（qián）參與培訓（xùn）團隊者提前和教練進行充分和有效（xiào）的溝通，便（biàn）於教練有（yǒu）針對性的實施培訓；
人員分組：培訓前5天，提交詳細學（xué）員背景和名（míng）單，便於教練實施的（de）學（xué）員（yuán）分（fèn）組，並由教（jiāo）練統一安排，以使（shǐ）每個小（xiǎo）隊的人員背景大（dà）體相當（dāng），從而保證培訓效果；
項（xiàng）目可以安（ān）排（pái）在晚（wǎn）上，講到（dào）最精彩的時候可以點（diǎn）燃蠟燭，放起激情的音樂，把氣氛推倒最高潮。
如果（guǒ）是兩天的800av凹凸视频在线观看訓練，可以安（ān）排下午的（de）第（dì）二個項目時間畫圖，晚上講故事。這樣可以在良好的氛圍中大家共同回憶曆史，找到組織成功（gōng）的根本。
組織最高管理人員講故（gù）事（不超過兩個），限定時（shí）間，可用組織曆史（shǐ）的（de）圖片，突出公司成功的關鍵（文化）
講故事時可以錄像，事後整理成企（qǐ）業文化。並可以把講故事的錄（lù）像作為公司文化培訓的教材
項目實施需要（yào）一個足夠大能容納全（quán）員的會議（yì）室；
學員桌一張、大白（bái）板一個、白板筆3隻；
投影儀一台（tái）
2個麥克風
項目控製
1、注意時間的控製；
2、在圖畫的過程中，注意適當引導（dǎo），盡量形式多樣；
3、做的過快的小組，我們可以引導他們做展示的設（shè）計；
4、演講展示過程中，如果能借助音樂（lè）或其他手段，效果更好等
