創新贏家
一、項目（mù）簡介
在限定時間裏（lǐ）挑戰成功幾個創新項目（mù），每一個創新項目挑戰成功的第一名（míng）獲得（dé）最高分（fèn），第（dì）二（èr）名獲得獲得（dé）的分數（shù）次於第一名。最後各組的分數排名由這幾個項目加起（qǐ）來的總分來（lái）判定。
二、項目目（mù）標
1、創新管理模式，突破學員的局限性思維；
2、提（tí）升管理者的策（cè）劃能力（lì）以及（jí）實施計劃的督導能力；
3、培育學員的創新意識， 提高學員的創新能力；
4、通過團隊合作促進團隊情誼，加深（shēn）團（tuán）隊（duì）人員之間的感情。
三、項目道具
1、千千結繩子數個（gè）
2、紙杯（bēi）一疊木（mù）板（bǎn）數（shù）個
3、氣球數個
4、鐵釘15個
四（sì）、項目（mù）介紹
第一個創新項（xiàng）目：建造“鋼鐵長城”
道具：長鐵釘15根（gēn），一疊紙杯（bēi）
挑戰目標：把一根釘子倒立過來，插（chā）進紙杯底座一部分，而釘帽需得承載剩下的14根釘子，10秒內釘子不可（kě）以倒下，則項目挑戰成功。
規則：
1、釘帽上承載的釘子不能碰到杯子底座或（huò）者除釘帽外的地方；
2、不能用任何東西輔助挑戰項目，例如使用膠水、透明（míng）膠、繩子等非項目挑戰（zhàn）的東西。
第二個創新項目：巧解（jiě）“心有千千結”
道具：一組兩個人，每人一根長1.8米的繩子，先交叉（chā）細繩再分開係到每組兩個人的手上；
挑戰目（mù）標：挑戰成員不能解開自己手上的繩子，而是隻（zhī）能展開交叉的細繩，使其變（biàn）成兩根獨立（lì）的繩（shéng）子；
規（guī）則：
1、不可以自（zì）己解（jiě）開繩套，繩套也不能相互交換，脫離各自的手腕；
2、不能夠燒斷或者剪開等使用任何（hé）外力來解脫繩結；
第三個創新（xīn）項目：攀登“創新頂峰”
道具使用：使用三塊木板和少於12隻紙杯建造一座三層高的樓塔，一名人員堅持站在樓塔上10秒（miǎo）則為挑戰成功；
規則：紙杯隻能放在樓塔的最底層。
第四個創新項目：巧組“氣球床。
道具：每（měi）個小（xiǎo）組30隻（zhī）氣球
挑戰目標：使用不多於10個吹脹（zhàng）的氣球（qiú）製作（zuò）成一張氣球床，讓兩個120公斤以上的人（rén）躺在上麵，同時（shí）這兩個人不（bú）能夠（gòu）接觸地麵或者其他人，如（rú）若在20秒內氣球（qiú）沒有破，則項目挑戰成功。
在挑戰規定的時間內，氣球使用的數（shù）量也是（shì）一項評價指（zhǐ）標，使用數量越少則成績越好。
第五個創新項目：製作“創新糖葫蘆”
道具（jù）：每個小組一根鐵絲（sī）、30隻氣球
挑戰（zhàn）目標：吹氣球的時候吹到合適大小，接著用（yòng）鐵（tiě）絲從氣球的一（yī）端穿進去，從另（lìng）一端穿出去，在鐵絲（sī）穿出的10秒（miǎo）內氣球沒有（yǒu）漏氣才能作數，穿鐵絲不漏氣的氣球數量越多則為挑戰成功。
規則：穿鐵絲的時候必須是從氣球最（zuì）大的縱向直徑的角度穿過，否則視為（wéi）無效。
五、項目技巧
1、在培訓師給學員進行培訓的時（shí）候，學（xué）員（yuán）要注意多向培訓（xùn）師敲打一下挑戰項目任務的技巧；
2、在項目（mù）開始挑戰之前要多練（liàn）習即將麵臨的（de）任務；
3、遇到項目關鍵時刻，切勿急（jí）躁，鎮定自己的內心，用智慧去（qù）解決（jué）難題；
4、完成挑戰任務固然重要（yào），但是隊員之間的友誼更（gèng）是（shì）重（chóng）要，在活動進行的過程中要注意維護隊友之間的感受，比賽和友（yǒu）誼共贏，才是真正意義上的勝利團隊；
5、當（dāng）任務遇到難（nán）題的時候，不要消極（jí），也不要放棄，隊員之間應該互相（xiàng）鼓勵，以樂觀積極向上（shàng）的態度去麵對問題，不要放棄希望，最後才不會後悔。
六、心得體會
“創新贏（yíng）家”是（shì）一個注重創新的素質800av凹凸视频在线观看項目（mù）。在這個（gè）項目中，我們不僅學會了如何思考和實踐創新，同時了解到創新對於個（gè）人和社會的重要性。
在培訓期（qī）間，我們通過講（jiǎng）述有關創新的例子（zǐ）和故事，得以（yǐ）理解創新的概（gài）念和（hé）場景，啟發我們（men）把這些創新（xīn）故事與現實生活聯（lián）係起來（lái），思考（kǎo）如何（hé）在實際生活中創新。
創新需要（yào）投入成本（běn），而我們在（zài）項（xiàng）目中討論了（le）如何優化資源配置，實（shí）現最（zuì）大效益。除此之外，我們還（hái）意識到保（bǎo）護知（zhī）識產權的重（chóng）要性。
該項目也鍛煉了我們合理運用人力資源的能力，培養了創新思維、解決（jué）問題和團隊合作的能力。我們被鼓勵想出新的解決方案，勇於嚐試並從失敗中（zhōng）吸取經驗教訓。
總之，“創新贏家”這個項（xiàng）目不僅強調創新（xīn）思維的重要性，更幫助（zhù）我們了解到創新是一（yī）種生活態度和行為方式（shì）。它挑戰了我們的思維（wéi）模式，推動我們不斷進步，達（dá）到個人和團隊的成功。
