初中生五(wǔ)天軍訓活(huó)動方案詳細計劃書
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課程背景 突破自(zì)我 超越夢想 社會競爭,決不僅僅(jǐn)是知識和技能的較量,而更多的則是意誌和毅力(lì)的較量,沒有(yǒu)吃苦的精神和能力,是不(bú)可能在激烈的(de)競爭(zhēng)中獲(huò)勝的。所有家長都非常(cháng)重視孩子從小就培(péi)養自理能力和吃苦精神。因為孩子將來麵(miàn)臨的是市場經濟社會,是一(yī)個處處充滿競爭的社會,競(jìng)爭要求每一個社會成員必須具備這種能力和精神。 在美國(guó):家長從孩子(zǐ)小時候就讓他們認識勞動的價值。 在(zài)瑞士:父母(mǔ)為了不讓孩(hái)子成為無能之(zhī)輩,從小(xiǎo)就培養孩(hái) 子自食其(qí)力的精神。 在德國(guó):家長從不包代替孩子的事情。 在日本:教育孩子有句名言:除了陽光和空氣是大自(zì)然的賜予,其他一切都要通過勞動(dòng)獲得。 在加拿大:為了培養孩子在未來社會中的生存本領,人們從(cóng)很早就開始訓練孩子獨立(lì)生活的能(néng)力。 那麽,在中國……? 快來參加我(wǒ)們的訓練吧! |
培訓課程的效果:
• 增進學生間的了解(jiě)和信任感(gǎn)
• 加強班級合作精神
• 增強(qiáng)學生處理(lǐ)各種事(shì)情的能(néng)力
• 培養學(xué)生的自強、自立能力(lì)
課前說明
我們將在(zài)課前給所有學生一份具體(tǐ)的文字說明來幫助(zhù)學生了(le)解培訓課程。在安全方麵我們將非常嚴格認真的準備(bèi),作(zuò)為整個流程(chéng)的一部分,我們將要求所有學生填寫好一份健康與安全表。
安全(quán)保障(zhàng)
• 所有學生未經允許不得擅自離開訓練基地
• 學生在(zài)訓練期間必須聽從教(jiāo)練指揮,不(bú)得擅(shàn)自脫離集體
• 教練必(bì)須隨時觀察學(xué)生的行動,發現問題及時解決。
課程設計
我(wǒ)們將按照您的要(yào)求為您(nín)量身訂(dìng)做出課程框(kuàng)架,再設計出具體活動內容以及分享中培訓員所要引導和提升的要(yào)點,最大程度達到課程效果。
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日期安排 |
時間安排 |
行程安排 |
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第(dì)一天 |
上午 |
開訓(xùn)動員 |
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儀容(róng)儀表檢查和作風紀律(lǜ)整頓(各(gè)班教官自行檢查,配合老師做好登記,對學生提出要求) |
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休息時(shí)間組織(zhī)學生休息(休息時要(yào)求學生要有(yǒu)組織紀律(lǜ),離開隊伍(wǔ)必須(xū)二人成排,三(sān)人成縱隊,行程中注意禮節禮(lǐ)貌,返回時同樣) |
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單個軍人基本的隊列訓(xùn)練(立正與稍息,跨立與立正,停止間三麵轉法) |
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學生休息時間(jiān)(可以組織學生進行小(xiǎo)互動) |
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單個軍人基本的隊列訓練(liàn)(立正與稍息(xī),跨立與立正複習,停止間三麵轉法,敬禮與禮畢) |
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中午 |
學生午餐時間 (要(yào)求學(xué)生有秩序,按照(zhào)就餐紀律進行就餐) |
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學(xué)生午休時間 |
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學生午休結束(shù)(迅速整理好休息(xī)場地衛生) |
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下午 |
單個軍人基本的隊列訓(xùn)練(立正(zhèng)與稍息(xī),跨立與立正複習,停止間三(sān)麵轉法,敬禮與禮畢) |
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眼(yǎn)保健操 |
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單個軍(jun1)人(rén)基本的隊列訓練(立正與稍息,跨立與立正複(fù)習,停止間三(sān)麵轉法,敬禮與禮畢複習(xí),蹲下與起立,坐姿訓練) |
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休息(休息時要以班為單位休息) |
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要求學生在校園內進行區域衛生清理 |
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講評收操 |
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第二天 |
上午 |
儀容儀表檢查和作風(fēng)紀律整頓(各班教官自行檢(jiǎn)查,配合老師(shī)做好登記,對學生提出要求) |
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休息(要求每(měi)學生(shēng)帶好自己的水杯,統一以班為單位擺放整齊) |
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齊步走(zǒu)分解訓練,要求學生熟(shú)悉動作要領 |
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休息(xī)時間組織學生休(xiū)息(休息時要求學生要有組織(zhī)紀律,離開隊(duì)伍必須二人成(chéng)排(pái),三人成縱隊,行程中注意禮節(jiē)禮貌,返回時同樣) |
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齊步走連貫訓練(要求隊伍整齊,番號響(xiǎng)亮) |
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學生休息時(shí)間(可以組織學生進行小互動) |
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齊步走連貫訓(xùn)練(嚴格按照標準來執行) |
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中午 |
學生午(wǔ)餐時(shí)間 (要求(qiú)學生有秩序,按(àn)照(zhào)就(jiù)餐紀律進行就餐) |
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學(xué)生午休時(shí)間 |
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學生午休結束(迅速整理好休息場地衛生) |
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下午 |
基本的拳術訓練 |
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眼保健操 |
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正步走踢腿訓練(要求熟悉動(dòng)作要領) |
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休息 (休息時要以班為單位休息) |
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進(jìn)行緊急(jí)疏散(sàn)演練(地點教(jiāo)室,要求教官提出要求和注意事項,跟各班老(lǎo)師共同完成好) |
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講評收(shōu)操 |
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第三天 |
上(shàng)午 |
儀容儀表檢查和作(zuò)風紀律整頓(各班教官自(zì)行檢查,配合老師(shī)做好登記,對學生提出(chū)要求) |
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休息(要求每學生帶好自己的水杯,統一以班為單位擺放整齊) |
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正步(bù)走分解訓練,要求學生熟悉動作要(yào)領(lǐng) |
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原地休息時間(按(àn)要求(qiú)落實) |
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正步(bù)走分解訓練 (講解注意事項和提出要求) |
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休(xiū)息時間組(zǔ)織學生休息(休(xiū)息時要求學生(shēng)要有組織紀律,離開隊伍必須二人成排(pái),三人成縱(zòng)隊,行程中注意禮節禮貌,返回時同樣) |
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正步(bù)走連貫訓練(要求隊伍整齊,番號(hào)響亮) |
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學生休息時間(可以組織學生(shēng)進行小互動) |
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正步走連貫訓練(嚴格按照標準來執行) |
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中午 |
學生午餐(cān)時間(要求學生有秩序,按照就餐紀律進行就餐) |
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學生午休(xiū)時間 |
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學生午休結束(迅速整理好休息場地衛生) |
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下午 |
基本的拳術訓練 |
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眼保健操 |
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跑步走(zǒu)訓(xùn)練(要(yào)求熟悉動作(zuò)要領(lǐng)) |
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休息 (休息時(shí)要以(yǐ)班為單位休息) |
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拳術訓練(要求動作標準,隊伍整齊) |
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講評收操 |
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第四天(tiān) |
上(shàng)午 |
儀容儀(yí)表檢查(chá)和作(zuò)風紀律整(zhěng)頓(各班教(jiāo)官自行檢查,配合老 師做好(hǎo)登記(jì),對學生(shēng)提出要求) |
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休息(要求每學生帶好自(zì)己(jǐ)的水杯,統一(yī)以班(bān)為單位擺放整齊) |
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拳術訓練(要求(qiú)基本掌握(wò)動作要領) |
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原地休息(xī)時間(jiān)(按要求落實) |
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拳術訓練(要求(qiú)掌握動(dòng)作要領) |
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休息時間組織學生休息(休息時要求學生要有組織紀律,離開隊伍必須二人成排,三(sān)人成縱隊,行程中注意禮節禮貌,返回時同樣) |
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齊步走連貫訓練(要求隊伍整齊,番號(hào)響亮) |
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學生休息時間(jiān)(可以組織學生進行小互動) |
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正步走連貫訓練(嚴格按照標準來執行) |
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中午 |
學生午餐時間(要求學生有秩序,按照就餐紀律(lǜ)進(jìn)行就(jiù)餐) |
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學生午休時間 |
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學生午休結束(迅(xùn)速整理好休息(xī)場地衛(wèi)生) |
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下午 |
拳術訓練 |
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眼保健操 |
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跑步訓練(liàn)(要求掌握動作要領) |
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休息 (休息時要以(yǐ)班為單位休息) |
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三大步伐複習 |
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講評收操 |
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第五天 |
上午 |
儀容儀表檢查和作風紀律(lǜ)整頓(各班教官自行檢(jiǎn)查,配合老(lǎo) 師做好登記,對(duì)學生(shēng)提出要求) |
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休息(要求(qiú)每學生帶好自己的水杯,統一以班為單位擺(bǎi)放(fàng)整齊(qí)) |
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所有科目複(fù)訓 |
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原(yuán)地休息時間(按要求落實) |
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拳術複習 |
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休(xiū)息時間組織學生休(xiū)息(休息時要求學生要有組織紀律,離開隊伍必(bì)須二(èr)人成(chéng)排,三人成縱隊,行程中注意禮節禮貌,返回時同樣) |
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彩排 |
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中午 |
學生午餐(cān)時間(jiān)(要求學生有秩序,按照就餐紀律進行就餐) |
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學生午休時間 |
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學生午休結束(迅速整理好休息場地衛(wèi)生) |
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下午 |
所有科目複訓和彩排(pái) |
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會(huì)操前對所有學生強(qiáng)調會操時的要求 |
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成果展示暨總結大會 1、主(zhǔ)教官開(kāi)場後 2、訓練科目(mù)匯演 3、學(xué)生分享發言 4、頒(bān)獎環節 5、合影留念 |
★軍訓開(kāi)營儀式★
舉(jǔ)行升旗(qí)儀式,全體肅立、少先隊員行隊禮。作為新(xīn)時代的初中(zhōng)生,必(bì)須擁有健康的體魄、堅定(dìng)的毅力(lì)、執著的追求、迎難而上的勇氣和永不言(yán)敗(bài)的鬥誌。




★莊(zhuāng)嚴(yán)宣誓★


軍訓(軍事(shì)基礎訓練)


軍訓(軍體拳) ;



軍訓閉幕儀式 匯報表演 總結分享(xiǎng)
莊(zhuāng)嚴的國(guó)歌聲中,閉營(yíng)儀式正式開始。全場齊(qí)唱國歌升國旗。匯報表演,總結與分享(xiǎng)。







