奔跑吧（ba）青春

校園生活伴隨了我們十多年
我們即將進入社會
成為我們一直渴望又忐忑擔心的
“大人”
我們舍（shě）不得同窗之情
但將相繼各奔東西
為（wéi）了夢想亦或為了生活
今天（tiān）我們（men）想給青春，給同窗一次（cì）美好的回憶

讓我們一起《奔跑吧青（qīng）春》

一（yī）、項目流（liú）程

二、項目介紹

【信任（rèn）背摔】
項目方式：每位學員都將站在一個1.65米的高台上，身（shēn）體筆直向後倒（dǎo），其他（tā）學員用手臂去接這（zhè）名（míng）隊員。培訓師負責監控整個（gè）過程及安全問題（tí）。增強隊員間的相互（hù）信任和理解，這也是團隊合作的基礎，克服（fú）心理障礙，戰勝恐懼，通過身體接觸打破成（chéng）員之間的隔膜。

項目收獲（huò）：團隊信任，增強團隊責任，突破自我，融入社會。

【水果連（lián）連看】
項目介紹：放置外形相同的草（cǎo）帽在場地劃定範圍內，每個帽子下麵都有一種水果。每個小（xiǎo）隊輪流派人進入放置草帽（mào）的場地（dì）競猜。每次隻能（néng）依（yī）次打開兩個草（cǎo）帽； 如果兩個草帽下的水果相同，那麽便可以將水果帶（dài）走 如（rú）果水果不同類，須將草帽改好然後返回。沒隊獲得的水果作為物資獎勵發給隊員享用。

項目收獲： 1、完成任務需要需要良好的觀（guān）察力、記憶力； 2、增強學員之間的（de）溝通意識； 3、對於機（jī）遇和（hé）風險，要勇於嚐試和探索； 4、當同伴出現失誤時（shí），要（yào）有寬容之心。

【腦洞大開之（zhī）故事接龍】
項目介紹：一個故事（shì）背景（jǐng），團隊根據（jù）提供（gòng）的首字母續說故事，且（qiě）以問題結尾給下一個團隊代表，依次淘汰，腦洞大開。

項（xiàng）目收獲：團隊反應、言語表達（dá）、思維創新力。

【願景牆】
項目介（jiè）紹：利（lì）用我們最（zuì）常見的彩（cǎi）色氣球，精心（xīn）設計，團隊共（gòng）同完成一副具有企業（yè）文化意義的LOGO牆，圖（tú）案牆
項目收獲： 提升員工（gōng）的企業文（wén）化認（rèn）同感，同時在前期製作的過程中非常鍛煉團隊的組織協調能力，團隊配合意識。

【較場尾（wěi）定向】
項（xiàng）目介紹：深圳（zhèn）大鵬較場尾，一個（gè）有著350多家（實（shí）際可能更多（duō））特色（sè）民宿和（hé）綿長海岸線的地方，是國（guó）內聞名的民（mín）宿小鎮（zhèn）。不管在夏季，還是冬季，都非（fēi）常適（shì）合來這裏休閑度假。
在這裏經常能夠看到 這樣引人遐思的詞語： “邂（xiè）逅”、“遇見”、“豔遇高發區”不重要，讓我（wǒ）們（men）今天以一種特別的方式，遇見較場尾！

爆料規則：
終將（jiāng）以一種方式決定你們的勝負，步（bù）數！
規定時間（jiān）內，完成指定任務，最終來到集（jí）合（hé）點。
完成所有任務，且最少步數為最（zuì）終勝利（lì）隊伍。
開啟你們的智慧之旅，想盡一切辦法，以最少的步數完成任務吧。

項目收（shōu）獲：奔跑青春任務融入美麗小鎮，團（tuán）隊收獲快（kuài）樂協作、留下最美團（tuán）隊記憶。