激勵遊戲：再撐一百步

       本培訓遊戲通過講故事的形式，讓學員理（lǐ）解培（péi）訓課（kè）程（chéng）中“激勵”的重要性（xìng）。這個故事采取生動（dòng）的 比喻，將管理學中的“激勵”向學員娓娓道來，並對他們的行為有所啟（qǐ）發，可以指導他們的學習和工作。另外（wài），這種培訓遊戲可（kě）以用於培訓的中間階段（duàn），當培訓者發現學員的學習（xí）積極性 和接受力下降時，可以通過講這種小故事來緩解壓力。
培（péi）訓遊戲規則和（hé）程序

       (******為了保護著者的勞動,和活動（dòng）操作（zuò）的安全性（xìng）.大自然（rán）800av凹凸视频在线观看訓練營進行了部分操作內容的省略**** )

相關討論

       1.你（nǐ）覺（jiào）得這個故事怎麽樣？

       2.從這個故事（shì）中，你得（dé）到什麽啟發（fā）？

       3.你對“激勵”有什麽新認識？

總結

       1.這是一個很有（yǒu）寓意的故事（shì）。故事告訴我們，倒下（xià）之前再撐（chēng）一會兒。勝利者 ， 往往是能（néng）比別人（rén）多堅持一（yī）分鍾的人。即使精力已耗盡，人們仍（réng）然有一點點能（néng）源殘留著，運用 那一點點能源的人就是最後的成功者。人生中充滿風（fēng）雨，懂得竭盡全力抵抗風（fēng）雨的人才（cái）是（shì）人（rén） 生的主（zhǔ）宰者（zhě），才不會被命（mìng）運（yùn）打倒。

       2.引導學員了（le）解這一層意思之後，可以鼓勵他們多（duō）想一些激勵（lì）的（de）方法。這（zhè）個環節本身就是 一 個激發學員潛能的例子。讓學員們自己想一些激勵法也可以幫助（zhù）他們加深記憶，以便將這種 理（lǐ）念帶回到工作中去（qù）。

參與人數：集體參（cān）與

時間：10分（fèn）鍾

道具：無

場（chǎng）地：不限，最好在戶外