激勵（lì）遊（yóu）戲：才能（néng）清單

遊戲目的：

　　使人們能夠對他人及自己（jǐ）的能力（lì）與特點形成係統性的認識。

遊戲準（zhǔn）備：

　　人數：20人左右。

　　時間：20分鍾。

　　場地：室內。

　　材料：紙、筆。

遊戲步驟：

　　1、讓人們寫下自己的名字，在每（měi）個名字下麵列（liè）出他（她）的能（néng）力和才幹。這些才幹（gàn）不一定體（tǐ）現在（zài）工作中（zhōng），也不一定經常展現（xiàn）出來。

　　2、在房間（jiān）四（sì）周為每個人貼一張大彩紙。

　　3、讓人們拿（ná）著他們建立好的清單，將他們已確定的那些才（cái）幹描述寫到大彩紙上。

　　4、以組為單（dān）位（wèi）檢查這些列表（biǎo），確保每張列表中的每一（yī）點都（dōu）被注意到。主持人詢問正在討論其才幹（gàn）的人們（men），他們是否有什（shí）麽才幹被忽視了。如果是這樣，將它們添加上去。對每一張列（liè）表確定以下兩點：

　　（1）遊（yóu）戲中（zhōng）正在全力開發的才幹。

　　（2）遊戲中未（wèi）在全力（lì）開發的才幹。

　　5、為每個（gè）人（rén）至少選擇一個未在全力（lì）開發的（de）才幹，向小組詢問：“如何更好地使用（yòng）此才幹？”

　　6、對每個（gè）組依次提出這（zhè）些（xiē）問題，並檢查多數人的意見。

　　（提示：將人（rén）們各自的才幹清（qīng）單讓他們自己保管，建議他們將這些清單張貼出來，以提醒他們在整個遊戲中充分利用他們的這些才（cái）幹。）

【遊戲（xì）心理分析】

　　了（le）解自己的人才能（néng）對自己有一個係統的認識。一個（gè）人的才能，是指任何你能運用的才幹、能力、技藝與人（rén）格特質。這些優點是你能有所貢獻、能繼續成長的要素。所（suǒ）以我們要善於發現自己的才能，並（bìng）強化自己的優點，使（shǐ）其真正為自己的發展服務。